| 资料名称 |
更新日期 |
资料大小 |
所需大河币 |
资料等级 |
| 大河名师论文·新课程背景下的化学习题教学 |
2008-9-30 8:16:34 |
12 K |
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★★★ |
| ·简介：新课程背景下的化学习题教学 陆庭銮（江苏兴化市楚水实验学校 225700） 摘要 基于习题教学改革的必要性,探讨了化学习题呈现方式、题型的变化趋势、习题采集的原则以及评析试题的方式等问题。关键词 课程标准&nb |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 注重化学素养 关注可持续发展 |
2008-8-30 10:53:26 |
356 K |
0 |
★★★ |
| ·简介： 注重化学素养 关注可持续发展 —— 试论新课改中考化学试题特点 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 新课程背景下的化学习题教学 |
2008-8-30 10:50:03 |
13 K |
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★★★ |
| ·简介：新课程背景下的化学习题教学 陆庭銮（江苏兴化市楚水实验学校 225700） 摘要 基于习题教学改革的必要性,探讨了化学习题呈现方式、题型的变化趋势、习题采集的原则以及评析试题的方式等问题。关键词 课程标准&nb |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 以说促思 以说促学 |
2008-8-30 10:49:12 |
36 K |
0 |
★★★ |
| ·简介：以说促思 以说促学――初中化学课堂教学实施“说学”活动研究报告 & |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 化学复习教学中“专题型探究”的实践与反思 |
2008-8-30 10:47:49 |
332 K |
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★★★ |
| ·简介：化学复习教学中“专题型探究”的实践与反思 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 加强初中化学实验教学的做法和体会 |
2008-8-27 22:33:52 |
7 K |
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★★★ |
| ·简介： 加强初中化学实验教学的做法和体会满城县要庄乡中学 王永占 邮编：072150摘要：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。一、 更新教学观念，重视实验教学二、 加 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 谈初中化学新教材的校本化处理 |
2008-8-27 22:32:53 |
88 K |
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★★★ |
| ·简介：因材施教 因势利导 深挖资源 深化课改 ——谈铜山县新区中学对初中化学上教版教材的校本化处理 &nbs |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 合理安排探究环节，培育学生科学素养 |
2008-8-26 20:46:55 |
454 K |
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★★★ |
| ·简介：合理安排探究环节，培育学生科学素养 ——记“铁锈蚀条件的探究”的教学研究王东[1] 无锡市河埒中学[2] 江苏无锡 214063摘要：在化学教学中，受课时的影响，不可能每个探究活动都经历完整的探究过程。如何合理安排探究环 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| “建构主义”在化学教学中的实践研究 |
2008-8-11 7:37:56 |
172 K |
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★★★ |
| ·简介：“建构主义”在化学教学中的实践研究王东 无锡市河埒中学 摘要：建构主义认为，新知识的学习必须建立在学生已有知识、经验和技能之上，以学生为中心，让其主动参与整个学习过程，重新建构知识的意义。本文作者根据建构主义教学模式，对化学教学进行了改革和研究，从中得到些许经验和感悟！关键词：建构主义 化学教学 实践研究 建构主义最 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 对一道高考题的多种解法 |
2008-8-4 7:27:58 |
56 K |
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★★★ |
| ·简介： 李升潮 湖南省江永县第一中学 湖南江永 邮编：425400 【内容摘要】 本文通过对一道高考试题的解题，说明了高考题既注重了对基础知识的考查，更强 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 一题四解 培养能力 |
2008-8-4 7:27:19 |
46 K |
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★★★ |
| ·简介：李升潮 湖南省江永县第一中学 邮编：425400 众所周知，高考试题的特点是重视基础，凸显能力。但能力不是与生俱来，而是在后天形成的。其中的“一题多解、一题多变、多题同解、错例众评”是培 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 以说促思 以说促学 |
2008-7-27 12:12:58 |
9 K |
0 |
★★★ |
| ·简介：以说促思 以说促学 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 例析高考有机化学信息题的命题特点 解题方法及复习建议 |
2008-7-19 23:13:01 |
178 K |
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★★★ |
| ·简介：有机信息题以其“清水出芙蓉”的独特魅力倍受高考命题专家和学者的青睐，成为高考化学试卷和理综试卷中的“重头戏”。是高考场上的“兵家必争之地”。有机信息题其题型每年在变，考查的知识点也各不相同，但命题确实存在一定的特点和规律性。本文就高考命题的特点、解题方法作一归纳。并通过点评对复习提出一些建议。一、回归教材 重视双基例1、（2006年广东）环丙烷可作为全身麻醉剂，环己烷是重要的有机溶剂。下列是部分环 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| “三字经”解化学平衡题 |
2008-7-19 23:10:18 |
44 K |
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★★★ |
| ·简介：“三字经”解化学平衡题 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 运用四看 快速判断 |
2008-7-19 23:06:54 |
57 K |
0 |
★★★ |
| ·简介：运用四看 快速判断 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 应用质量守恒定律书写化学方程式 |
2008-7-11 21:25:11 |
4 K |
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★★★ |
| ·简介：在初中化学学习中，化学方程式的书写是重点也是难点，很多同学耗费大量的时间去记去背化学方程式，但就是不能很好的掌握，特别是试题中一旦发现没有见过的化学方程式的书写就不知道该从何下手，因此在教学中探索出好的学习方法，将会使学生学习兴趣得到提高，同时可让学生从死记硬背的苦海中摆脱出来。要掌握好书写化学方程式就必须以质守恒定律为理论基础。这里就应用质量守恒定律书写化学方程式作一个简单的总结。 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 使数学知识解决化学问题 |
2008-7-11 21:23:45 |
4 K |
0 |
★★★ |
| ·简介：简析压强对 中平衡的影响 一．问题的提出： 在两支容积相同的注射器内，分别吸入相同体积的 NO2 ，当 达到平衡时，将一支注射器压缩，可见混合气体的红棕色先变深，然后又变浅，说明当加大压强时，化学平衡向正方向移动。把达到新平衡的混合气与对比的注射器内的原混合气 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 如何做好初高化学的衍接过渡 |
2008-7-11 21:22:50 |
6 K |
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★★★ |
| ·简介：〖 内容摘要 〗 （1）教学大纲要求：高中一年级的学生在学习高中化学新知识前，首先是九节课的初中化学知识内容复习，授课老师应如何做才能旧中见新，提高学生的学习兴趣？同时树立起教师在学生心中的良好形象？ （2）如何使学生从初中的局部知识扩展到高中的全面把握和理解知识，调整好学生的学习心态和学习方法，适应高中的要求？ |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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| 让课堂成为学生自主发展的阵地 |
2008-7-11 21:22:14 |
7 K |
0 |
★★★ |
| ·简介：当前教学改革已经取得了突破性的进展，其标志之一就是教学改革发展到学法改革上，学法改革的核心是真正承认和体现学生的主体地位和作用。结合化学新教材的编写特点及宗旨我们在教学程中对新教材及学法改革进行了初步的尝试：由原来的一人准备，全班等侯；一人板书，全班笔记的授课方式改成为全班积极准备，踊跃参与教学，走上讲台的形式。下面就把这次尝试的过程及结果汇报给广大同仁。 |
| 资料版本：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资料类别：选择类别 |
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