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>> 资料信息
浅析人教版高中地理教材中人文教育功能的体现
资料等级:
★★★
资料大小: 46
K
适用学期: 选择学期
来源地区: 选择地区
教材版本: Win9x/NT/2000/XP/2003
添加时间: 2008-7-19 17:13:11
资料作者: 佚名
下载次数: 本日: 本周:
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资料添加: 朱高洁
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简介
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我国素有
"
礼仪之邦
"
的美誉,五千年文明中华传统文化根深叶茂,源远流长。现代,我国是一个发展中国家,科技及经济力量显著增强,财富增长迅速,政局和平稳定,社会祥和安康,国际地位日益加强。为了长期保持这种局面,公民教育责无旁贷,此重任自然主要落在了基础教育身上。基础教育对一个国家的未来负有重要的责任。在基础教育阶段,除了让学生掌握基本技能,基本素养的教育也是不可或缺的。如果正面的、主流的基本素养教育缺失了,负面的、世俗的教育就会乘虚而入,而一个人的世界观一旦形成,是很难重新构建的。因此,素养教育成为基础教育的重要内容。素养教育主要是通过人文教育实现的。
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