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诸暨市湄池中学系列报道之“硬件篇”
作者:名校联盟…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2008-10-22

诸暨市湄池中学系列报道之“硬件篇”

 

 提升硬件建设,夯实办学基础

 

浙江省诸暨市湄池中学    何伟

 

 

 

诸暨市湄池中学办学二十多年来,学校规模逐步扩大,办学条件不断改善。总投资达6000余万元的现代化新校区,环境优雅,设施一流,教学、运动、生活三大区域功能分明

教学楼、行政楼图书馆艺术楼布局合理,相对独立又有连廊相通,教学活动极为方便;物理实验室、化学实验室、生物实验室、语言实验室、微机室、多媒体教室均按国家一类标准配备。劳技、计算机、语音教室设施齐全;拥有400M国际标准塑胶跑道和数量足够的各类球场;艺术中心配有音乐、美术、舞蹈等专用教室;全校装有电子图书馆、校园局域网和宽带网等校园智能化系统,为学校管理、教育教学信息传输提供有力的支持平台;图书馆、阅览室藏书丰富,品类齐全。

图书馆藏书万册,是学生的良师益友,在中小学中,图书馆使学生能够在课余时间继续进行综合性和持续性的学习。学生借助图书馆的丰富藏书,参考工具书和各种报刊资料,可以不断补充课堂未学到的知识,提高自己的文化素质。为了充分利用好图书馆的文献资料,发挥其在教学上的辅助功能,学校特委派博学多才、德高望重的吕攸成老师担任图书管理员,对图书管理工作开展导读工作。通过对中学生课外阅读的有效指导,使他们掌握科学的阅读方法,增强阅读的效果,实现阅读过程的最优化,培养学生良好的阅读习惯。

湄池中学现有学生宿舍9幢,男女生寝室均为套房设计。学生公寓条件优越,内设电话、网络接口、卫生间、盥洗间、浴室,小寝室里安装有空调。男女生宿舍楼相对独立,并派有专人管理。餐饮中心、超市、医院、邮政、电话亭、洗衣房、眼镜店等全套公共服务设施均一应俱全,堪称全省一流。

现代化、园林化、生态化、网络化的校园为学生提供了高质量的学习环境和完备的生活条件。

在环境设置方面。建好校史室,开辟德育基地,建立学生铜管乐队,在校园内添置健身器材,增添学生图书和刊物,设立电脑供网络查询,建校刊,记校歌校训,挂校徽。装祯名人名像、师生书画作品,购学生宣传窗,改造400跑道为塑胶,对校园绿化重新设计。建立学校广播室和演播台,整理各类劝导性标语。

学校注重美化校园环境,提升校园品位,精心打造诗情化、艺术化、哲理化、人性化的校园人文空间,为校师生提供融学习、工作、生活、休闲、娱乐、欣赏为一体的绿色环境。赋予校园的一草一木以哲理;注重名言警句的生成过程,努力促进名言警句转化为学习工作的内在需求,成为陶冶人、激励人、提升人的精神食粮,并进一步上升到人生哲理高度,使之成为澄中校园文化的一道风景线;注重继承和发扬艰苦奋斗、自强不息、勤奋好学、不耻下问、观念领先、步子扎实、团结协作、智慧共享的“澄中精神”,为全校师生的可持续发展提供精神动力和行动指南。

学校体育馆于2008年初刚刚完工,以蓝、白两种颜色为主色调,外观漂亮,设计合理。体育馆不单单是作为体育教学训练比赛的一个场所,更是实施学校素质教育的一块有效阵地。除满足体育教学、训练、比赛外,还能为学校各类型的集会、报告会、文艺演出、演讲及演唱会、音乐会等提供使用场所,其功能远远超出了体育活动的范畴。综合考虑各种不同功能使用要求的相互影响因素,寻求彼此间的兼容性,进行优化组合,确实提高不同使用功能在同一空间内的适用性,保证良好的使用环境和效果。

 

为了促进教学内容、方法和手段的更新,深化教育教学改革,提高教学质量,教师运用现代教育技术进行教学蔚然成风,这成了湄池中学的一大优势和特点。

在现代教育技术方面,学校现有专职电教教师5人,其中高级专业技术职务1人,中级专业技术职务1人,初级专业技术职务3人。2005年度电教经费12万元,设备及教材配备达标数一类。

电子音像教材2005年度购买量075万元,年度自制量82个,从事信息技术学科教师中级职称1人,初级职称2人。

学校现有现代化教育技术与信息化设备器材总值26018万元,其中多媒体投影仪2个,普通电视机63台,电视摄像机1台,影碟机3台,计算机281台,校园计算机网络系统1套,综合多媒体教室2个,计算机教室2个,电子阅读室1个,课件制作室1个,配有两机一幕的班级数60个。

2003年每个教室配备电视机,学生在紧张的学习之余可以收看时政新闻,丰富校园生活,开阔学生眼界,增长学生知识。使学生不读死书,培养他们关心国家大事的良好习惯,毕业后做一个对社会有用的人。

2006年每个教室配备了电脑,教师可以用多媒体上课。与传统的教学方式相比,运用多媒体进行教学可以使学生在同等时间内获得更多更丰富的教学信息量,同时也可以帮助教师节省更多的时间、人力和物力,有效的提高工作效率。教师用高保真无线话筒授课,减轻授课中的疲劳,特别是在上集体课时更为突出,可以在课堂的任何地方进行授课,使教师和学生融为一体,对培养高素质的学生及增强教学互动非常有效。2008年浙江高考发生了重大变化,增设了信息技术、通用技术两门学科,这两门课需要上机操作。学校原来的二个机房的电脑数量不足。为了满足学生的需要,陈尧校长果断做出决定,教室里的所有电脑搬到机房里。同时为了解决教师用多媒体上课的问题,学校补贴每位教师3000元用以购置笔记本电脑,这一工作在20081020之前已经完成。这一举措既满足了学生的需要,又改良了教师的教学装备,增长了学校的机房电脑数量,出现了“一举三赢”的局面。

现在走进湄中,到处可以看见背着笔记本备课上课的湄中教师忙碌的身影。全校正在掀起一股运用多媒体,制作课件的热潮。

在运用现代化手段进行教育方面,湄池中学已经走在了农村中小学的前列,成为时代潮流的引领者。

 

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