张乃贵，男，中学高级教师。1990毕业于徐州师范学院数学系，现任教于江苏省兴化市周庄高级中学（省重点三星高中），教育教学教研室主任，兴化市高三数学学科中心教研组成员。1999年被泰州市教育局表彰为优秀班主任，2005年被兴化市组织部推荐为泰州市“311工程”培养对象，2006年被兴化市人民政府表彰为十佳教师，《新高考》杂志命题与研究中心专家组成员。

在教育教学改革中，勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，形成了鲜明的教学风格。自主探索出新的课堂教学模式，即情境——问题——过程——结果——应用的教学模式，突出了学生思维能力的培养，减轻了学生学习的负担，提高了学生学习的效率。积极开展教育教学研究工作，取得丰硕成果，在《数学通报》、《中学数学教学参考》、《中学生数学》等国家级、省级报刊杂志上发表了250多篇教育教学论文，其中2005年发表在《上海中学数学》上的《一个最值问题的探索课课堂实录》在全国产生较大的影响，《在问题解决教学中要重视学生提出问题能力的培养》一文被中国教育学会数学教学专业委员会评为优秀论文一等奖。参与编写了2004年高考二轮复习用书《高考热点、重点、难点专题透析》、2005年高考一轮复习用书《高考任我行》、2005年高二同步辅导书《学习的艺术》；参与2003年泰州市高三期末联考数学命题，参与2007年泰州市高三期末联考数学命题，并担任命题组长，2007年高考二轮复习用书《高考热点、重点、难点专题透析》，参与《600分攻略》的编写。为《中学数学教学参考》举办的第一届中学生智能通讯赛命题，为《数学通讯》杂志主编的《高中数学检测题精编》命题，参与《数学通讯》主编的《高中数学客观题训练与测试》、《高中数学主观题训练与测试》，并为多家报刊杂志出卷，多次为全国高中数学联赛提供试题，被多家报刊杂志聘为编委、通讯员，目前正重事我校省级课题《问题解决式新课堂教学模式》的研究工作。